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山西醫科大學汾陽學院
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護理學系62136-42班組織開展線上備考復習活動

日期:2022-09-04 作者:來源:護理學系團委·學生會  點擊次數:

受新冠肺炎疫情的影響,學校做出延遲開學的決定。為了提高同學們在家的學習效率,合理安排學習時間,做到專心、靜心學習,也為了更好地鍛煉同學們的自律能力,指導同學們制定在家學習計劃,實現自我控制,自我管理。護理學系62136-42班于8月21日起,在輔導員燕國華老師和學業導師陳文漢老師的指導下,開展了云端備考復習活動。副班長薛晨冉、學習委員魏書瑜、方蕊共同組織,各班級學習委員積極負責,全班同學溝通參與。

在兩位老師的指導下,班干部們積極搜集網上關于線上學習的相關資料,經過充分討論,聯合老師制定了同學們居家自習的實施途徑、監督標準等一系列靈活可行的方案,并對線上自習app進行了一輪輪的排查,旨在為同學們擇優推薦。此外,自行召集小班學委線上開會,鼓勵各學委起表率作用并督促各小班每日打卡學習。學習活動內容試行后由學委具體到各小班,并通過線上會議為每個人詳細說明活動流程。

本次活動分為制定學習計劃、實施學習計劃、檢查學習成果、檢查結果與反饋四個部分。同學們以個人或組隊的形式參與活動,經過統籌思考作出對自己、對班級負責的學習規劃,有效促進班內同學間的互幫互助。有了學習規劃,可以大幅度地提高同學們的自主學習能力,以“云自習室”這種全新的方式進行學習,是一種挑戰也是一個機遇。同學們自由安排時間進行打卡學習,突破了固有死板的學習模式,也有效改善了同學們在家散漫無章的生活態度,云自習打卡學習這種方式看似沒有人監督實際上卻處處有痕跡可查的,著實為當下疫情在家學習中的有力幫手。

同學們參與學習活動的反饋結果由各小班學委收集統計、仔細核查,將結果及問題原因上報給大班學委。負責人將反饋數據進行分析綜合,以數據圖表的形式直觀反饋班級學習面貌,附以文字敘述進行各小班學習情況反饋,羅列出優秀展品并公布在班級中供大家借鑒。最后將反饋結果遞交給老師,層層把關,分工嚴密,待活動結束時根據反饋結果班級會賞罰分明,統一處理。

學習計劃的制定有效地鞭策大家在家進行學習,提高學習的效率并能定期的自我檢查,自我監督,自我驗收。在云自習室里展現出來的自律,就是來自于學生之間的互相監督,看到別人都在認真地學習,自己也會快速進入在這樣的學習環境中,學習的氛圍就會變得很濃重,幫助同學們減少因考試臨近而帶來的焦慮不安,從而專注于學習,并在考試中取得優異的成績!

 

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